Badges


Badges (distintivos) são um mecanismo de incentivo à premiação, indicadores de progresso e microcréditos. Baseia-se em formas de aprendizagem de longa data, nas quais o aprendizado é comprovado de outros modos, como quando um menino ou menina escoteira ganha um distintivo de mérito devido a suas habilidades pessoais e realizações. A abordagem está sendo usada em ambientes como a Khan Academy, com resultados promissores – as pessoas assistem a vídeos sobre temas específicos e ganham novos emblemas ao fazê-lo. Mozilla publicou uma especificação aberta para esse tipo de mecanismo – Iniciativa de Distintivo Aberto (OBI) –, a qual permite aos provedores e usuários afins exibir facilmente suas conquistas na web. Badges podem ser usados como uma forma de incorporar algumas das vantagens da mecânica de jogo quando os participantes trabalham através de vários níveis ou estágios para conseguir credenciais. Enquanto os distintivos não são, por qualquer meio, difundidos nos sistemas de educação, eles têm apelo com muitos educadores. Isso porque eles são considerados uma alternativa crível para medir a compreensão do conhecimento e aquisição de competências de uma forma muito granular, em comparação com os testes-padrões, notas ou carga horária.

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(1) Como pode esta tecnologia ser relevante para o setor educacional que você mais conhece?

  • Ela pode facilitar a adoção de estratégias de nanodegrees ou microcréditos, assim como integrar a universidade às empresas. Alunos que necessitam de horas complementares, como componente curricular, poderão buscar badges de competências conquistadas no trabalho. - fabricio.inocencio fabricio.inocencio Jun 26, 2015
  • Há um componente de engajamento, que pode motivar os estudantes a buscarem por badges. - fabricio.inocencio fabricio.inocencio Jun 26, 2015
  • Microcréditos/Nanodegree/Open CredentialsAdiciono esta tendência apenas para chamar a atenção de investigação. Muitas vezes são apontados como sinônimo de badges, mas acredito que sejam duas coisas distintas, que se completam.
    No meu entendimento, badges são símbolos visuais que validam conquistas, que se incluem aí, conquistas de aprendizagem. Microcréditos são formatos de cursos por ensino baseado em competências, que podem ou não ser validados por badges.

    Seguem alguns links para facilitar o diagnóstico:

    http://hypecycle.umn.edu/hype-cycle-technologies/open-microcredentials
    http://www1.folha.uol.com.br/colunas/ronaldolemos/2014/09/1520550-mba-ja-era-vem-ai-o-nanodegree.shtml
    - fabricio.inocencio fabricio.inocencio Jun 26, 2015

[Nota do Editor: Movido aqui do IP2.]
Vivendo num contexto mais imediatista, muitos alunos acham longo o período de quatro a cinco anos para terem uma dada comprovação de seu aprendizado. Terem badges, certificados, reconhecimentos em diversos momentos ao longo dessa jornada pode ser uma fonte poderosa de estímulo e engajamento.- fbravin fbravin Jun 30, 2015

(2) Quais temas estão faltando da descrição acima que você considera importante?


(3) O que você vê como o impacto potencial desta tecnologia no aprendizado, ensino ou investigação criativa?

  • Validar a aprendizagem de competências práticas não cobertas pelas universidades, como exemplo, uma linguagem de programação. Facilitar análise curricular, para equivalências de disciplinas e conteúdos. - fabricio.inocencio fabricio.inocencio
  • Aumentar o engajamento tornando o processo mais lúdico. - fabricio.inocencio fabricio.inocencio Jun 26, 2015

(4) Você tem ou conhece algum projeto sendo trabalhado nesta área?


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